Beskrivelse
En foredragsrekke med 14 foredrag holdt i Ilkley, Yorkshire, England i august 1923.
1. Om sammenheng mellom erkjennelse, kunst, religion og moral.
2. Grekernes oppdragelse til fullkommenhet. Gymnast, retor, doktor.
3. Fra Grekenland til middelalder. Hvordan oppdrar vi frie mennesker i dag?
4. Sammenhengen mellom sjelelig og legemlig utvikling.
5. Hvordan viljen blir selvstendig.
6. Hvordan barn lærer å gå, tale og tenke. – Om pene dukker.
7. Det rytmiske system. – Våken og søvntilstand. – Om å efterligne og om autoritet.
8. De tre epoker i menneskehetens utvikling.
9. Om skrivning, lesning, botanikk og zoologi.
10. Regning – geometri – historie – periodeundervisning.
11. Fysikk – kjemi – praktisk undervisning. Sprog- og religionsundervisning.
12. Erindring og fantasi. Temperamentene – Kunsthistorie og kunstforståelse.
13. Håndarbeid – treskjæring. Oppdragelse til indre frihet – Eurytmi og gymnastikk – Skolemøter.
14. Bevissthetsjelens tidsalder. Antroposofien. Et internasjonalt idésprog.
«Hvis vi gjennom oppdragelse og undervisning vil bringe menneskeheten fremover – og ikke dypere ned i dekadens – er det dette vi trenger til i dag: en reell åndelig verden og en materiell verden som vi er i stand til å gjennomtrenge med ånd og forstand.»
Rudolf Steiner: Oppdragelse og tidens åndsliv
Oversatt av Jørgen Borgen etter Gegenwärtiges Geistesleben und Erziehung GA nr. 307. Utgitt av Antropos Forlag.
